19 октября
Вопросы и задания. К стр. 224
1. Кого вспоминает поэт в связи с датой 19 октября?
Поэт вспоминает своих друзей по Царско-Сельскому лицею, конкретно в тексте упоминаются имена Пущина, Горчакова и Дельвига.
2. Как вы понимаете слова: «предсказанье», «завет», «заточение»?
Предсказанье — предвидение будущего, здесь больше, как надежда на исполнение желаемого; завет — обещание; заточенье — пребывание в ссылке, одиночество.
3. Какие чувства вызывают у поэта воспоминания о друзьях?
Воспоминания о друзьях вызывают у поэта радостное настроение, прилив творческих сил.
Туча
Вопросы и задания. К стр. 226
1. О чем это стихотворение о рассеянной бурс н туче пли о настроении поэта, связанном с картиной, которую он наблюдает? Или о чем-то другом?
Это стихотворение одновременно и о состоянии природы, и о настроении поэта, и о настроении общества в целом.
3. Какие приметы тучи выделяет поэт, используя слова и выражения «наводишь», «печалишь», «издавала гром» и т. д.? Как называются литературные приемы, используемые поэтом?
Поэт одухотворяет тучу, делает ее подобной живым существам. Этот прием называется олицетворение.
Вопросы и заданияю К стр. 228
1. О чем это стихотворение?
Это стихотворение одновременно и о взаимоотношения Пушкина с А.П. Керн, и вообще о красоте, о природе поэтического вдохновения.
2. Как вы понимаете слова а вдохновенье», «упоенье», «пробужденье»?
Вдохновенье — подъем творческой энергии художника; упоенье — восторг, восхищение; пробужденье — вызывание к жизни, деятельности, выведение из состояния покоя, апатии.
3. С чем связано вдохновение поэта? Почему ему так важно пробуждение души?
Вдохновение поэта связано с испытанием всякого рода чувств: любви (в первую очередь), грусти, радости и т.д. Главное — чтобы душа не была спокойна, бездеятельна. Невозможно жить в покое и писать стихи.